Повідомляємо, що оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів здійснюється відповідно до листа МОНмолодьспорту України від 01.06.2012 року №1/9-426 «Щодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін» (додаток «Початкова школа») та наказу МОНмолодьспорту України від 30.08.2011 року «Орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти з предметів інваріантної складової навчального плану» (додатки 1-12).

Згідно вищезазначених документів оцінювання навчальних досягнень учнів 1-2 класів здійснюється вербально, у 3-4 класах – за 12-бальною шкалою.

За рішенням педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу може здійснюватися за 12-бальною шкалою (відповідно до критеріїв навчальних досягнень). Якщо навчальні досягнення учня 2 класу повністю відповідають критеріям певного рівня, ставиться його найвищий бал. Коли учень припускається окремих неточностей, йому знижується оцінка на 1-2 бали в межах рівня.

Зазначаємо, що згідно вищевказаного листа МОНмолодьспорту України, вербальне оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4-х класів з предметів освітніх галузей «Здоров’я і фізична культура» («Основи здоров’я», «Фізична культура») та «Мистецтво» («Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Мистецтво») впроваджується поетапно:

2012-2013 навчальному році – 1 класи,

2013-2014 навчальному році – 1 і 2 класи,

2014-2015 навчальному році – 1-3 класи,

у 2015-2016 навчальному році – 1-4 класи.

         Нагадуємо, що у 2012-2013 навчальному році організація навчально-виховного процесу здійснюється:

-         у 1-х класах за навчальними програмами, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти та затвердженим постановою Кабінету Міністрів України №462 від 20 квітня 2011 року;

-          у 2-4 класах за навчальними програмами, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти та затвердженим Міністерством освіти і науки України (наказ МОН від 20.06.2006 р. №469 згідно з рішенням колегії МОН від 24 травня 2006 року).