1. Підготовка вчителя до уроку:
знання вимог програми та інших нормативних документів і інструктивно-методичних рекомендацій з питань образотворчого мистецтва;
календарне і поурочне планування, відповідність програмі;
підготовка обладнання, наочних посібників, ТЗН.

2. Підготовка учнів до уроку:
наявність необхідних матеріалів, інструментів.

3. Науково-теоретичний і методичний рівень викладання:
науковість, послідовність, доступність, відповідність вимогам навчальних програм;
застосування набутих знань під час вивчення нового матеріалу;
форми, методи і прийоми ознайомлення з основами образотворчої грамоти, технікою виконання;
підбір і раціональне використання дидактичного матеріалу;
здійснення диференційованого підходу до учнів на уроці;
забезпечення естетичного, морального, трудового виховання учнів на уроці.

4. Результативність навчання:
- засвоєння учнями програмового матеріалу;
- сформованість у школярів навичок і вмінь відтворювати художні образи у різних видах образотворчої діяльності (живопис, графіка, скульптура, декоративно - прикладне мистецтво);
- застосування теоретичних знань на практиці;
- компонування зображення на площині та в об’ємі різних предметів;
- передавати особливості будови окремих об’єктів;
- передавати настрій і стан зображуваного;
- якість знань, умінь і навичок учнів та об’єктивність оцінки їх учителем.

5. Позакласна робота. Факультативи.