№ Критерії, за якими здійснюється оцінювання
п/п
1. Чіткість у визначенні теми, мети і цілей уроку та доцільність
2. Доцільність добору навчально-виховного матеріалу
3. Ступінь актуалізації опорних знань
4. Ефективність технології навчання
5. Дотримання дидактичних принципів навчання
6. Організаторські та творчі якості учителя
7. Оптимальність використання часу на уроці
8. Врахування вікових особливостей школярів у їхній образотворчій діяльності
9. Активізація пізнавально-творчої діяльності учнів
10. Уміння вчителя створити на уроці сприятливий психологічний клімат
11. Оптимальне навантаження учнів:
-навчальним матеріалом на уроці;
-домашнім завданням
12. Комунікативні якості вчителя
13. Санітарно-гігієнічні умови проведення уроку
14. Ступінь об єктивності учителя в оцінюванні навчальних досягнень учнів
15. Ефективність уроку відповідно до поставлених мети і завдань
|
Головна 
